07高考第二卷评分标准 （此文已搬到新家）

2007年高考山东卷第Ⅱ卷(书面表达)评分标准

说明:原标准是据样题给出,有个性化,所以做了共性化修改.

第一节  阅读表达:

76.依据与文章整体内容的相关程度酌情给分.

77.要求准确找出句子.

78.要求给出的答案能保持与上下文的连贯性,而且与参考答案的意思相近.

79.观点得1分;能对观点进行合理的解释可得2分.

80.要求在准确、全面的基础上,翻译成较为通顺的汉语,并表达出作者的思路.

第二节  写作

内容要点:

1.描述现象

2.表述个人观点(观点无正误之分).

3.提供观点支持或进行分析.

各档次的给分范围和要求:

第一档：（25－30分）

***地完成了试题规定的任务.

    —对题中所提供的信息进行了恰当的描述,清楚地表达了自己的观点并进行了充分合理的论证.

    —语法结构和词汇选用恰当、丰富。

    —语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。

    —有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

第二档：（19－24分）

较好地完成了试题规定的任务.

    —对题中所提供的信息进行了描述，表达了自己的观点并进行了论证。

—应用的语法结构和词汇能基本满足任务的要求。

—语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

—应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

第三档：（13－18分）

基本完成了试题规定的任务.

—能描述题目中的信息，表达了自己的观点并尝试进行论证。

—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

—有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

—应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。

第四档：（7－12分）

未恰当完成试题规定的任务.

—能涉及到题目所提供的信息，体现了对问题的看法及其原因。

—语法结构单调，词汇知识有限。

—有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

—较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。

第五档：（1－6分）

未完成试题规定的任务.

—很少涉及题目中所提供的信息，个人观点表达不清，而且没有阐述原因。

—语法结构单调，词汇项目有限。

—较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

—缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

0分：

    信息未能传达给读者

    未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；所写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法辨认。