“十大优势”铸就二中辉煌
高考是一方洁净的蓝天，最直观、最公正，受人瞩目；高考成绩是一片公平的检阅台，最准确、最无私，令人信服。备受关注的2006年高考成绩刚刚揭晓，沂源二中再次以优异的成绩攀上历史最高峰，以令人信服的成绩自立于全市名校之林。在本届学生高一入学时，全县前100名为0，前500名仅有21人的情况下，本科进线807人，实现了高考成绩的新飞跃，续写了奇迹般的新辉煌。
在高考成绩实现历史性新跨越之际,校长李之泓携全体教职员工向全县人民报喜!感谢县委县政府及各级领导对我校多年来的关心和厚爱,感谢县教体局的正确领导,感谢全县人民、社会各界和全体家长对我校的理解、信任和支持。
二OO一年以来，二中生源质量连年下降，高考成绩却逐年上升。
2001年高一招生全县前100名学生，二中为0，前500名学生，二中仅有31人，当年高考本科进线204人。
2002年高一招生全县前100名学生，二中为0，前500名学生，二中仅有42人，当年高考本科进线216人。
2003年高一招生全县前100名学生，二中为0，前500名学生，二中仅有21人，当年高考本科进线290人。
2004年高一招生全县前100名学生，二中为0，前500名学生，二中仅有30人，当年高考本科进线307人。
2005年高一招生全县前100名学生，二中为0，前500名学生，二中仅有42人，当年高考本科进线630人。
2006年高考，本科进线达到创新记录的807人，全县第一，位居全市同类学校第一名。
今天的二中取得如此辉煌的成绩，的确来之不易。这是“二中人”困难面前锐气不减，自强不息、开拓创新的结果；是“二中人”历经磨难斗志更坚，披荆斩棘、艰苦奋斗的结果。生源差，但教学质量高，高考升学率高，超越了自身的生源实力；资金不足，但学校建设品位高，教学设施档次高，超越了自身的经济实力；学生素质参差不齐，但学生讲文明、爱学习，勤奋刻苦，积极向上，彰显出良好的育人氛围；教师待遇不算优越，但教职工讲正气，讲奉献，团结务实，互助共赢，打造了坚强有力的团队精神……艰苦的条件，二中能够改变；困难的事情，二中能够克服；高远的目标，二中能够实现，这些“二中现象”何以出现？秘密何在？概括以来，是学校的“十大优势”铸造了二中的辉煌。
理念优势。办学理念是一所学校的旗帜和灵魂，是学校历史传统的积淀和升华。学校确立了“全面发展和可持续发展”的办学理念，这一理念从横向和纵向两个着眼点阐释了学校发展的方向。从横向看，“全面发展”表述的是发展领域与层面的充分性；从纵向看，“可持续发展”表述的是发展动态与前景的趋良性。在这一先进办学理念的引领下，学校形成了独特的办学思想，即“二中最大的福利，就是为教师的学习、发展和提高提供机会”、“二中最大的关怀，就是让每一个有闪光点的学生都受到表扬和鼓励”，这不仅是今天“全面发展”的根本和关键，而且是明天“可持续发展”所必需的底蕴、阶梯和动力。为把办学理念和思想贯彻到具体实践中，学校创造性地提出了“高举旗帜、思想领先、目标引导、强化过程、精细管理、从严管理、科学评价、质量第一、加强研究、开拓创新”的四十字工作方针，引领二中跨越式发展。
师资优势。一个优秀的教师队伍，是学校谋求发展的动力之源、成功之基、腾飞之翼。近年来，学校重视提高教师个体素质，重视教师群体的优化整合，做到事业留人，感情留人，待遇留人，稳定了教师队伍，骨干教师群体日益成熟壮大，现有高级教师65人，一级教师96人，获得省市县优秀教师、学科带头人、教学能手、优秀班主任、优秀教育工作者、专业技术拔类人才、师德标兵等荣誉称号的60多人，100余人次在省市县讲课比赛中荣获一等奖，他们具有浓厚的专业知识、丰富的教学经验，是学生的良师益友。新上岗教师均是从著名高校中精选的优秀毕业生，形成了一支老中青相结合、年龄结构合理、爱岗敬业、团结协作的优秀教师队伍，为学校持续发展积蓄了充足的力量。
规模优势。通常认为，拥有50—90个教学班的学校为中等规模学校，在中等规模学校中,以60—72个班为最佳，既能形成规模效益，又便于管理。二中共有60个班，与北京四中、湖北黄冈中学、江苏启东中学等全国名校规模相当。此外，二中严格按计划招生，不扩招，利用充足的师资、充足的校舍和现代化条件，在全市率先实行小班化教学，每班在48人至56人之间，远离经济利益的诱惑，人人都能得到教师的精心培育、悉心指导；人人都是班级的主人、学习的主人；人人都享有你追我赶的竞争平台，增长知识的肥沃土壤，健康发展的深厚根基，腾飞翱翔的无穷动力。
管理优势。管理出效益，管理出质量，管理是促进学校发展的关键所在。学校管理从细、从严、从精，“法治德治并重”、“刚性柔性结合”、“科学人文联姻”的管理策略得到切实贯彻。学校分年级管理，在全县率先打造出年级内公平竞争的平台，完善了包级管理责任制，对学生实施半军事化封闭管理。通过建立健全各项规章制度，规范全校师生的行为，时时处处有章可循，有法可依，制度面前人人平等，人人都知道自己该干什么，不该干什么；明确什么行为是对的，什么行为是错的，树立典型，弘扬正气。同时，通过深入细致的思想政治工作，和风细雨，化解矛盾，增进了解，促进信任，高度关注师生的实际困难，解除教职工的后顾之忧，落实“二中最大的关怀，就是让每一个有闪光点的学生都得到表扬和鼓励”，进一步增强师生的凝聚力，调动师生的创造性和积极性。
结构优势。“田忌赛马”的故事彰显结构变化的神奇。创新才能活校。二中通过不断创新，调整教育教学结构，适应了素质教育的要求，带来了教学质量的跨越式发展。2001年，学校进行了第一次结构创新，根据学生实际，果断作出了调整教学结构，大办音体美特长班的决定，艺体教育迅速成为学校特色，既发展了学生的兴趣和特长，又为更多的学生升入高一级学校搭建了广阔舞台。近几年，学校艺体考生成绩优异，成为全市的一个品牌。2005年，学校进行了第二次结构创新，在全市率先探索“小语种”教学，创办了“俄语班”，这是有效提高外语成绩的捷径，高考时小语种平均成绩一般会高出英语20多分。2006年，学校进行第三次结构创新，陆续开办韩语班、日语班，并克服重重困难，在全校范围内推行小班化教学，让二中学生接受优质教育。思路决定出路，创新带来发展，学校的结构调整化困难为神奇，变平常为奇迹。
位置优势。二中具有得天独厚的地理位置优势，东靠风景如画的水景公园，西临即将开通的济青高速公路，南依槐树岭，北接鲁阳大道，距离县城中心不远，又不在闹市区，交通方便快捷，环境安静优雅，是读书学习的最佳场所。二中具有独领风骚的位次优势，是全市十三所同类学校的排头兵、领头雁，具备一定的竞争优势和心理优势，有利于激励师生自我加压、奋勇争先、百尺竿头、更进一步。
团队优势。任何事业的成功离不开团结协作，团结合作才会战无不胜。一个现代人的基本素质之一就是要有协作精神。学校不断加强思想道德建设，注重做好思想政治工作，师生情操得到陶冶，心灵得到净化，创建了一个温馨和谐的校园，打造了一种坚强有力的团队优势。讲团结、讲正气、讲奉献是“二中人”的主流，有理想、有目标、有追求是“二中人”的风格，远离低级趣味，告别黑暗思维，建造了一个精神特区，培育了高尚的人格素养。教干教师之间理解信任，相互尊重，互相支持；教师与教师之间真诚相待，互相帮助，相互合作，真正实现脑力资源共享，常常是一人讲课，全组参与，提供资料，出谋划策，相互学习借鉴，取长补短。一句话，在二中文人相亲、相助、不相轻。成绩在合作中诞生，辉煌在团结中铸就。
科研优势。科研确保学校各项工作走在时代前列，为学校进一步发展插上腾飞的双翼。学校实施“科研兴校”战略，浓厚了教科研气氛，五个学科承担了六项国家级和省级科研课题，老师们在科研中提高，在科研中创新，课堂教学水平始终走在全市前列，科研工作硕果累累。2006年，一项科研课题获省一等奖，两件创新作品获全国金奖，一项发明获国家专利，30多名教师在国家、省、市级报刊杂志上发展论文100多篇。
文化优势。校园文化环境能起到无声的育人功效。“让墙壁说话，看花草言情”，洋溢着人文精神、积淀着文化底蕴的校园文化广场，是学校环境教育的一道亮丽风景线。校园文化氛围日渐浓厚，校园文化底蕴日益积淀，人文精神逐步渗透。宣传栏、黑板报、读书角、阅报栏、艺术节、体育节、校园广播、绿色网络、名人名言、个性宿舍等丰富多彩，陶冶学生情操、塑造美好心灵，营造出“温馨和谐、健康向上”的校园氛围，打造出一种“传承与创新融合，科学与人文交汇，理性与激情互动”的学校文化。学校的银杏树文化、泰山石文化、玉兰花文化高雅生动，使人感受到一种力量的鼓舞，一种精神的召唤。雕塑怪石意韵丰富，繁花绿树错落有致，移步换景，令人心旷神怡。名言警句、诗词歌赋与自然景观相映成趣，蕴含着睿智与哲理，诉说着理想与希望。师生徜徉在如诗如画、融自然美与人文美的校园之中，潜移默化，情操得到陶冶，品德得到净化，心灵得到升华。
设施优势。学校以“精心、精细、精品”为建设目标，以“高起点，高标准，高品位”为要求，科学规划校园建设，做到布局合理，整体优化，设施完善，条件优越。2001年，学校进行了旧房改造，更换了铝合金门窗，铺设了地面砖；2002年，完成了10735m2的两幢学生公寓楼建设，当年开工当年交付使用，改善了学生的住宿条件，全部办公室、全部学生教室、全部学生公寓都安装了暖气、安装了高档次风扇，解决了师生冬天取暖、夏天乘凉的问题；2003年，完成了教育初步现代化工程，新建了多媒体教室，配齐了微机，全部接入国际互联网，新建了师生澡堂、教工宿舍、教工食堂，大大方便了师生的日常生活；2005年仅用半年时间，新建了两幢建筑面积13000m2的教学综合楼，彻底解决了教学用房严重不足的困难；2006年，校园文化广场的建设，进一步提升了学校的形象和品位，增强了学校的人文气息和人文关怀。如今，学校多媒体教室设施高档，省内领先；学生公寓有暖气，带卫生间，全市一流；学生教室配备风扇，冬有暖气，全县独有，为学生创设了一流的学习环境。
在“十大优势”的有力支撑下，撑起了二中教育教学的高质量，铸就了二中辉煌的高考成绩。成绩鼓舞人心，催人奋进，未来前景美好，令人向往。“二中人”将认真规划长远，精心谋划当前，一步一个脚印地向着更高目标奋力登攀。
类别:教育感言
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dawn
@ 2006-06-26 14:13:39 评论
谢谢
长娟
@ 2006-06-26 11:29:09 评论
真是奇迹，这离不开有一个开拓进取的领导班子和优秀的教师队伍
218.58.136.4
@ 2006-06-25 21:15:45 评论
教育中的奇迹 !!!
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